那些年 科学课上养过的“宠物"们

发布日期:2014-10-31 编辑:CIPS官网 查看次数: 150

 那些年 科学课上养过的“宠物"们

 在杭州长寿桥小学余文冲、天成教育集团沈洁,萧山湘湖初中朱莉萍,3位科学老师的帮助下,我们根据科学课本的要求,列出了一份史上最全“科学课宠物清单”。


  ●三年级

  蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、蚕宝宝、小蝌蚪

  ●四年级

  能孵出小鸡的蛋

  ●六年级

  苍蝇、蚊子、蚜虫

  ●七年级

  蜗牛、蜜蜂、蜻蜓等

  ●八年级

  小昆虫(如蚂蚁、蝗虫等)

  ●九年级

  小金鱼、螺蛳(或小鱼、小虾)

  三年级和七年级是最繁忙的两个年级。三年级科学课有一个单元专门讲怎么认识小动物,让孩子们通过观察蜗牛、蚕宝宝、小蝌蚪等5种小动物,掌握认识动物的各种方法。七年级则是因为课本要求证明动物需要呼吸,所以挑了蝗虫等小昆虫。而能孵出小鸡的蛋,是用来观察鸡蛋孵化过程;苍蝇之类的昆虫,是学习使用显微镜时使用的;小金鱼是用来观察它尾鳍内的血液流动。

  科学老师们一致认为,最容易搞定的小动物是蚂蚁,老师一般只要课前在教学楼角落撒些饼干碎末,基本就能收集到全班学生需要用的量。所以一般不会要求让孩子自己带。

  听起来很棘手的苍蝇、蚊子、蚜虫,学校一般都有——因为老师会准备好标本。

  其次是蚯蚓和蚕宝宝,学校或者老师个人,多数会统一买来,发放给孩子们。再接下来,是小蝌蚪,要孩子自己去小溪边、水塘里找。

  最最难找的要数蜗牛了。它们在阴暗潮湿的地方出没,有的妈妈运气好,买回一把青菜还会带回一只蜗牛。曾经有杭城小学生发微博,动员全城帮他一起找蜗牛。现在花鸟市场有人专门做起蜗牛生意,就是那种白玉蜗牛,实在抓不到野生的,可以直接去买。

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